おしゃべりスイッチオフできない 年中男子「せん」
第2子だし、男の子だし、これまであまり気にならなかった年中男子「せん」。
保育園年少の3歳頃から、保育園の先生に行動を心配されるようになった。
具体的には
・1番でいたいこだわり
・ほかの子のミスを激しく激しく責める
・のわりに、自分が注意されると受け入れられず怒る
・自分の話したいことがあると、いつまでも話し続ける
・怒ったり泣いたりしたところからの切り替えに時間がかかる
というところ。
ん~。年少さんにしては求めるものが高くないか?とは思ったものの…
言われると気になる!!!!!
うちの子って発達の課題あり?
児童センターで宿題全部消される
久々の児童センタートラブル。
もっては、まず最初に宿題を終わらせてから遊ぶ。
宿題をやらない、ということがない。
帰宅すると丸つけのため開いて出してくれるが、
今日は「やったのに全部消えている」と。
一緒に確認すると、薄らと鉛筆で書いた跡が見える。とっても綺麗に消しゴムで2ページ分消されていた。
教室で活動室を離れたタイミングでやられたんだろうも推測。
ランドセルにちゃんとしまっておいたらしいのに。
勝手に開けてせっかくやった宿題全部消すなんて。なんて底意地が悪い子なんだ。
犯人は認めないだろうけど、なんとなくあの子なんだろうと推測はしてしまう。
またセンターはこちらがすっきりする対応はしてくれないだろうな。
断る勇気
もっては、とっても真面目。
先生から言われたことはしっかり守る。
「学校に必要のないものは持ってこない」
これをちょこちょこ破る子たちが出てきた。
もってのクラスの女の子たちが、お気に入りのシールを学校に持ってくるようになっていた。
「あげるって言われたからもらった」というシールが、筆箱や自由帳にたくさん貼られているようになった。
私だったらお返ししなきゃと思っちゃうところ、「持っていかないよ。先生関係ないもの持ってこないでって言ってたもん」と、もっては堂々としていた。
そして今週、仲良しの子が手作りお菓子を学校に持ってくるという事態が発生。
私の頃はまだ許されていたが、このご時世もあってなかなかチャレンジャー。
朝先生がいないところで渡され、もっては「欲しいけれど、もらえないよ」と断ったらしい。
そしたら睨まれて嫌な思いしたから、休み時間に先生に報告したらしい。
困りながらも受け取っちゃってた子もいたみたいで、
結果、学校では渡さないということで先生が指導・回収してくれたみたい。
私はもっての断り方と先生に相談するという手段をとれたことをめちゃくちゃ褒めた!
どんな気持ちだったか聞いてみたら「美味しそうだし、食べたかったし、欲しかったんだよ。でも持ってきちゃダメだよね。だから断った。睨まれたのも嫌だった」って教えてくれた。
断るってすごく勇気のいることだけれど、すごく立派だったと思う!
ちなみに、秋から冬のトラブルを受けて、
もっては人間関係、友達関係の本を好むようになった。笑
学びが深いようで。
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にしても、相手の子のお家の人に今回のことちゃんと伝わればいいなー
親も知って持たせてるとしたら、なかなかだなー
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大丈夫じゃない!
児童センターの落書きは依然続いていて、
ついにはトイレ利用すら声掛け制になったらしい。
何人かのお名前が書かれ、またもっても書かれた…
夫がお迎えに行った時、少しセンターの職員さんからお話あったみたいだけど、そんな積極的にどうにかしてくれる姿勢でもなさそう。
そして今朝。
またなかなか起きず、どうにか起きてご飯食べたけれど、着替えのタイミングで姿が消えた。
あちこち探すと、ベッドの部屋で泣いていた。
行きたくない。学校も行けないって。
大丈夫、クラスのみんなは分かっているよ、先生も信じてくれてるよって声かけた。
けれど、「大丈夫じゃない!!!行きたくない」って大泣き。
結局、どうにかこうにか夫がなだめてくれて、
おうちの鍵持たせて、私が15時には家にいることにして、
奮い立たせて登校させた。
そうそう仕事休めるわけでもないし、まだひとりで家に置いておくこともできない。
今日は時間年次どうにかとったけれど、続くならとても厳しい。というのが大人側の事情。
帰ってきたもってはニコニコ。クラスでも楽しく過ごせたらしい。
夕方担任の先生からお電話いただいた。
児童センターではなく自宅に直接帰って来させる旨連絡帳に書いたら、そのことからもってとお話してくれたこと、その後の様子(だんだんいつもの調子を取り戻したこと)を報告してくれた。
本当にありがたい。
多分明日は学校行ける。
明日も放課後家にいれるから児童センター行かなくてもいいことにした。
冬休み、どうなるかな…
学校行けない
児童センターの事件から3日。
学校の先生のありがたい動きにより解決した!と思っていたけれど…
今朝、なかなか着替えず、寝そべったまま。
私もイライラしてきて、「早く着替えなさい」「学校に連絡しちゃうよ」「私たちは時間で出るから自分で考えなさい」を繰り返してしまい、もって号泣。
私に向かってボールを投げようとして歯を食いしばるほど。
私が対応してても興奮するだけだと思って、夫に対応依頼。別室で2人で話してもらった。
すると、先生がみんなに話してくれたけれど、別のクラスの子が廊下でうわさ話するのがつらいと。
時系列的に、事件の次の日のことなのかなと思ったし、もう解決したのでは?と思ったけれど、それがつらいと。
夫とチェンジして私が聞く。
この時点で私は一緒に連れて行って登校させようと思っていた。
でも娘は必死に「うわさ話されるの嫌なの!」「元気に楽しく学校行きたいけれど、今日は行けないの!」「学校で泣くのは絶対いやだ!」と訴えてくる。
確かに、私、状況は詳しく聞いたけれど、その後のもっての気持ちをちゃんと聞いていなかった…
今朝までモヤモヤ考えて、悲しかったけど我慢してたんだ…
今日、弟のせんの行事で私と夫お休みだから、今日泣いて打ち明けたんだ…
結局今日はお休みさせることにして、私服に着替えさせたら安心したみたい。
学校に電話したら、副校長先生出てくれたけど、そもそもの経過も把握されていたみたいで、温かい言葉をかけてくれた。
午前中、一部お留守番しててもらったけれど、夫と3人で美味しいご飯食べてきた。
夕方には宿題をもらってくるという理由をつけて、夫に学校に連れて行ってもらった。
担任の先生とお話できて、クラスのみんなが心配していたこと、学年みんなにもう噂話しないように話してくれたこと、児童センターにも同じお願いをしたこと、話してくれたらしい。
そして、小さなお手紙もいただいた。
もっては緊張して行ったみたいだけど、先生によく来たねって言われて、頭ポンポンされて、泣きそうになったけれど堪えて、お話をちゃんと聞いてきたらしい。
先生とお話できてよかった。
来週月曜日は元気に行けますように。
児童センターでのトラブル その後
昨日の児童センターでの出来事を、お手紙に書いて学校の先生に報告した。
連絡帳に直接書かなかったのは、もってがまた開いた時思い出して悲しい気持ちになるかなと思って。
今日のもって帰宅時「今日夕方、先生からお電話くるからね」って。
待ってたら本当にお電話いただいて、学校で対応してくれたことを報告してくださった。
もってからも、その場にいたおともだちからも話を聞いてくれたこと。
さらには、名前を書かれてしまった子、目撃しててあの子がやったんじゃない?と話してくれた上の学年の子、容疑者として浮上しちゃった子、広ーく聞き取りしてくれたらしい。
結果、特定はできなかったけれど、ほかにももろもろトラブルはあるみたいで、学校としてもきちんと対応していきたいですと話された。
子どもたちにも、1年生全体にされて嫌なことはしないようにとお話してくれたらしい。
1年生でこんなことあるなんて嫌だなーって思ったけれど、まだ話の聞ける1年生のうちに指導してもらったほうがありがたい。
クラスでも、昨日の事件を見聞きした人は何人もいたし、話は広がったみたいだけど、昨日に引き続き声の大きい男の子たちが「もってちゃんはやってないよ!!!」って何回も言ってくれたらしい😭
ありがたい。ずっと仲良くしてほしい!
電話を終えて、もってにも聞いてみたら、
休み時間削って話聞かれたのかと思ってたけど、先生たち1、2時間目パタパタして話聞き回ってくれたみたい。
夕方お電話までいただいて、先生に負担かけて申し訳ないと思いつつ、真摯に対応いただいて本当に嬉しかった。
児童センターでのトラブル
別室で遊んでいた間に、
「〇〇しね △△より」(△が長女もって)と共有テーブルに書かれ、ランドセルから勝手に連絡袋出され隠すようにその文字の上に置かれていた
という事件が発生。
仲良しのおともだち、同じクラスの男の子が気づいたり消したり一緒に先生に話に言ってくれたりしたみたい。
もっては、いいおともだちでよかったーって気持ちが一番大きいみたいだけれど、やっぱり悲しかったりモヤモヤする気持ちも…
すぐ先生に話したこと、私にも教えてくれたこと、とってもよかった。
自分一人で抱えないで大人に話して欲しいって改めて伝えた。
あとは、おともだちが寄り添ってくれるのも本当にありがたい。
女の子のおともだちも大事だけれど、こういうとき声の大きい男の子も頼りになるよね。
色んな子がいて、人間関係のトラブルも出てくるだろうけど、みんな仲良くとは言わないから信頼できるおともだちを作ってほしい。
今回の件は、学校外だけど担任の先生にも報告することにした。
犯人誰か分からないし、もってはあまりそこを考えたくないみたいだけど、こういうことやるの、女子なんだろうなー
女子ってこわっ